Completa les sèries següents escrivint-hi les grafies que hi falten i busca el mot primitiu acabat en –TX o -IG:

rajos: raig

cartu.....era: .................. estiue.......ar: .......................

esto.......os:................... pu.....ol: ..............................

rebu.......ar: .................. fa.....eda: ..............................

ro.......or: .................... enu.......ar: ..........................

escabe......ina: ................ safare.......et:......................

capri.......os:.................. mi.......a: ...............................

empa......os: ................. passe.......ar: .......................

esqui.......ar: ................... gava........os: ......................

assa.......ar: .................. desi.....ós: .............................

lle......or: ..................... mare......ar: .........................

ore.....ol: ....................... bo.....eria: .........................

despa.......ar: .......................

Completa amb la grafia adient i fes un verb derivat:

passeig: passejar

gote___: ___________ blanque____: _________

geme___: __________ llampe___: __________

remore____: _______ parpelle___:__________

des___: ___________ espurne____: ___________

Completa amb la grafia adient els espais en blanc de les frases següents:

- El nen ha fet un dibu...... d’una bru......a a dalt d’un va......ell.

- T’ho repete.....en sempre: obri l’a....eta més a poc a poc.

- Ba.....ant, va caure i ara es que.....a de mal de cu.....a.

- El dentista no s’atreve...... a arrencar-me el que......al.

- Agafa el gui..... i correge...... el problema de la pissarra.

- Amb e.....a pan.....a que tens, no et cone......ia.

- Amb aquesta disbau.....a ens a......afaran les ca......es de te......its.

- Passant per la re.....a m’he pun......at la pan.....a.

- Quan li agafen les rau.....es és millor que se’n vaja a a......afar el co.....í.

- Una fa......a de terra divide...... el mar en dues parts.

Completa amb IX/X o G/J:

a__enollar-se	a__afar	a__udar	a__untament	___est
a___ecar-se	a___untar	a___eta	vi___ília	___àbia
va___ell	vi___ilant	ur___ent	te___it	___erent
se___anta	re___ió	re___a	pro___ecte	___ilofon
___aure	ra___ola	reba___ar	reconé____er	___ativí
___iprer	___ifra	___ust	___urat	___ardí
___iular	___itano	___iravolt	___arop	___avelina
___arxa	____inesta	___èrif	___amfrà	___erés

Completa i escriu el primitiu d’aquests mots que contenen els sons palatals i bifonemàtics que hem estat treballant:

complexió: complex

co.....ejar:............... esbia......at:................... ortodò.....ia:........... pe......ater:......................... engre......ar:............ na........ença:............

perple.......itat: .......... conve......itat:................ ba.......ar:................. anne......ió:.........................

dibu.......ar:............... refle....ió:.......................... engui......ar:............... enfa.......ar:.................... bo......et:................... cala.....era: .......................

conne.....ió: ............. crucifi.....ió:....................... proli.......itat:............. aflu......ar:.....................

Completa amb la grafia adient i fes un derivat:

xiular: xiulet co......: ..........................

..........uplar: ................... .....arop: ........................

e......cursió: ................... re.....a: ...........................

pun.....a: .......................... ....ut: .............................

mar.....a: ............... e......halar: .....................

......ifra: ........................ e......plotar: ....................

e.....plicar:...................... escor......ar: ......................

te......ir: ........................ e......ut: ..........................

flu......: ............................. refle.....: .........................

! Una dificultat afegida la presenten les paraules que presenten un so equivalent al de la X bifonemàtica però representat per dues consonants. En els següents exercicis tens les que més confusió et poden crear barrejades amb paraules on la pronunciació poc acurada sol dur a errades en l’escriptura:

Completa els espais en blanc amb X, S, CC, XC o XS:

e......tendre e......pressió e.....prémer a......elerar e....edent ex...ortar e......el·lència e......calivar e.....tensió e......clusió e......essiu su......edani

a......ioma e.....els he.....àmetre e.....tranyar e.....tranger e....entricitat comple.....itat e....udació

ortodò....ia e....halar è....it bi.....est

Fes correspondre cada un dels mots següents a les definicions de més avall, i alhora, completa’l amb la grafia o grafies que hi convinga:

re___u___itar a___és a___edir e___èptic

re___urre___ió e___és e___edir-se a____èptic

e___piar e___polsar a___eta a____ep____ió

e____piar sa____ó ai____eta sa____ó

e____epció e_____pulsar

- Significat o sentit que es dóna a un mot: _________

- Porta, escala que permet d’arribar a un lloc: _______

- Vàlvula que s’obri i es tanca amb la mà, acoblada a un orifici i que regula l’eixida d’un líquid o d’un fluid: _______

- Que hi ha absència de microorganismes patògens: _____

- Persona que vol aconseguir la perfecció mitjançant l’esforç constant, la repressió de vicis i plaers, la mortificació corporal i la pregària: _______________________

- Tenir accés a un lloc: _____________________

- Disposat a dubtar: _____________________

- Tornar la vida a un mort: _____________________

- Observar d’amagat: ______________________

- Llevar la pols: _______________________

- Acte de sacsejar: ____________________

- El que sobre o ultrapassa els límits establerts: _______

- Extralimitar-se, passar-se: ____________________

- El que sol tenir tota regla: allò que no la seguix:_____

-Pagar una culpa, recuperar una falta: _______

- Expel·lir, fer fora, traure: _________________

-Reaparició, renaixement, reconstrucció: ______________